Грамматика · Уровень A1

Послелог ile
«с кем?» и «чем?»

Q: Когда ile пишется отдельно, а когда слитно?

Обе записи правильны и означают одно и то же: kalem ile и kalemle, araba ile и arabayla. Раздельная форма не меняется никогда, слитная подчиняется гармонии гласных и получает вставной согласный y после гласного. В современном языке слитная запись встречается заметно чаще. Раздельная держится в официальных бумагах и устойчивых оборотах (bu konu ile ilgili «по этому вопросу»), после сокращений и чисел (TDK ile, 2020 ile 2021 arasında), а также между двумя именами в роли союза: Ali ile Ayşe. В союзной роли слитная запись тоже обычна: Ahmet'le Ayşe okula gidiyorlar «Ахмет и Айше идут в школу». Соединять раздельную форму со словом нельзя: написание kalemile ошибочно.

Q: Почему benimle, а не benle?

Местоимения ben, sen, o, biz, siz, а также bu, şu и kim принимают перед послелогом форму родительного падежа, и уже к ней присоединяется слитный вариант: benim + le = benimle, kimin + le = kiminle. Формы множественного числа onlar, bunlar, şunlar остаются в основной форме: onlarla, bunlarla; вопросительное ne тоже: neyle. Сокращённые формы есть почти у всех местоимений, но ведут они себя по-разному: benle, senle, kimle слышны постоянно; onla, bunla, şunla встречаются реже; bizle и sizle почти не употребляются, а у onlarla сокращать нечего. Нейтральные benimle и seninle в разговоре так же обычны, а в турецкой школе benle исправляют как ошибку.

Q: Почему trenle, но arabayla?

Слово tren оканчивается на согласный, поэтому аффикс присоединяется прямо к нему; последний гласный e - переднего ряда, отсюда вариант -le: trenle. Слово araba оканчивается на гласный, и между основой и аффиксом появляется вставной согласный y; последний гласный a - заднего ряда, отсюда -yla: arabayla. Тот же порядок разбора работает всегда: сначала последний гласный выбирает a или e, потом конец слова решает, нужен ли y. Конечные p, ç, t, k при этом не меняются, потому что аффикс начинается с согласного: kitapla, uçakla.

Q: Чем ile отличается от союза ve?

Союз ve соединяет и слова, и целые предложения, а ile соединяет только имена и только два: Ali ile Ayşe, но Ali, Ayşe ve Mehmet - при трёх именах последние два соединяет ve. Два предложения ile не соединяет никогда, здесь возможен только ve: Ders bitiyor ve eve gidiyoruz «Урок заканчивается, и мы идём домой». Есть и смысловая разница: фраза Ayşe'yle eve gidiyoruz допускает два понимания - «мы с Айше» (Айше входит в «мы») и «мы и Айше», тогда как с ve остаётся только второе.

Послелог ile - служебное слово, которое соответствует и русскому предлогу «с» с творительным падежом, и творительному падежу без предлога, но стоит всегда после имени. Чаще всего он пишется слитно, и слитных вариантов четыре: -la, -le, -yla, -yle. Отсюда Ahmet'le «с Ахметом», kalemle «ручкой», arabayla «на машине», kediyle «с кошкой». Наряду со слитной записью существует раздельная: kalem ile, Ahmet ile.

Этот послелог нужен, когда речь идёт о том, с кем человек разговаривает и живёт, на чём добирается до работы, чем пишет, чем режет хлеб, чем платит в магазине. Без него нельзя ни назвать спутника (Ayşe'yle tavla oynuyorum «Я играю в нарды с Айше»), ни ответить на вопрос о транспорте (Okula otobüsle gidiyorum «Я езжу в школу на автобусе»). Кроме того, между двумя именами то же слово выступает в роли союза «и».

📄 Скачать памятку (PDF) Памятка для повторения ↓

Шаг 1 из 10

🇷🇺 Сравнение с русским языком

В русском языке совместность и орудие действия передаются по-разному. Для совместности нужны предлог «с» и творительный падеж: с другом, с сестрой. Орудие действия передаёт тот же творительный падеж, но уже без предлога: пишу ручкой, режу ножом. Для транспорта основным стало сочетание предлога «на» с предложным падежом: еду на поезде; творительный без предлога (еду поездом) свойствен книжной речи. Образ действия передают наречие или предлог «с» с творительным падежом: терпеливо, с волнением.

В турецком языке за все эти значения отвечает одно служебное слово - послелог ile. Существительное перед ним остаётся в основной форме, без падежных аффиксов, а значение выражает сам послелог: arkadaş ile «с другом», kalem ile «ручкой», tren ile «поездом».

Русский предлог стоит перед словом, турецкий послелог - после с Ахметом → Ahmet ile; с учителем → öğretmen ile. Послелоги - служебные слова, близкие русским предлогам. Отличие в месте: послелог всегда стоит после того слова, к которому относится. Вне сочетания с именем ile не употребляется: значение появляется только в сочетании «имя + ile», и это сочетание отвечает на вопросы kiminle? «с кем?», neyle? «чем?», nasıl? «как?».

Одно ile на два русских способа Kalemle yazıyorum «Я пишу ручкой» - в русском переводе предлога нет, только творительный падеж. Ahmet'le konuşuyorum «Я разговариваю с Ахметом» - в русском переводе появляется предлог «с». В турецком языке обе фразы построены одинаково.

Не всякое русское «с» передаётся послелогом Сочетание «с» с творительным падежом отвечает послелогу только там, где речь о совместном действии или об орудии. Постоянный признак предмета передаётся иначе: кофе с молоком - это sütlü kahve, с аффиксом -lı, а не с послелогом (шаг 9).

⚠️ Существительное перед ile не принимает падежного аффикса Слово остаётся в основной форме: otobüs ile, otobüsle. Аффиксы местного, дательного и исходного падежей с этим послелогом не сочетаются. Исключение - часть местоимений (ben, sen, o, biz, siz, bu, şu, kim): они стоят перед послелогом в форме родительного падежа, и эти формы заучиваются списком (шаг 5). Аффикс множественного числа при этом сохраняется: öğrencilerle «с учениками».

Шаг 2 из 10

📖 Что передаёт послелог ile

У послелога ile три значения. Чаще всего встречаются первые два - совместность и орудие. При разборе незнакомой фразы сначала проверяют их: если перед послелогом стоит название человека, перед нами совместность; если предмет - орудие; если отвлечённое существительное вроде «спешка» или «терпение» - образ действия.

Ahmet'le konuşuyorum.

Я разговариваю с Ахметом.

Совместность: действие совершается вместе с кем-то · вопрос kiminle? «с кем?»
Kalemle yazıyorum.

Я пишу ручкой.

Орудие: предмет, при помощи которого совершается действие · вопрос neyle? «чем?»
Ankara'ya uçakla gidiyoruz.

В Анкару мы летим самолётом.

Средство передвижения - то же значение орудия · вопрос neyle? «на чём?»
Her sabah aceleyle evden çıkıyor.

Каждое утро он поспешно выходит из дома.

Образ действия · вопрос nasıl? «как?»
Heyecanla konuşuyor.

Он говорит взволнованно.

Образ действия · чувство, с которым совершается действие · вопрос nasıl? «как?»

Вопросы.К сочетанию с послелогом ile ставятся вопросы kiminle? «с кем?», neyle? или ne ile? «чем?, на чём?» и nasıl? «как?». Вопрос подсказывает и форму ответа: Kiminle oynuyorsun? - Ayşe'yle oynuyorum; Neyle yazıyorsun? - Kalemle yazıyorum. Вопросительное ne в родительный падеж не ставится: neyle, ne ile, но не «neyinle».

Образ действия.Признак здесь один - вопрос nasıl? «как?». Сочетание выступает в роли обстоятельства образа действия (durum zarfı), а на русский язык переводится наречием: aceleyle «поспешно», sabırla «терпеливо», hızla «быстро», sevinçle «радостно».

Оборот ile birlikte «вместе с» Со словом birlikte «вместе» сочетание приобретает значение времени: Baharla birlikte yağmurlar başlıyor «Вместе с весной начинаются дожди». Временное значение даёт здесь не сам послелог, а оборот ile birlikte; в бытовой речи он встречается редко: место этого оборота - письменные тексты и сводки новостей.

Шаг 3 из 10

📐 Две формы: раздельная и слитная

У послелога две формы, и значение у них одно и то же. Раздельная ile пишется отдельным словом, гармонии гласных не подчиняется и своей формы не меняет никогда. Слитная - это то же слово, записанное слитно с предыдущим словом: гласный i при этом выпадает, и остаётся -la, -le, а после гласного - -yla, -yle.

kalem
основная форма

ile
отдельным словом

kalem ile

kalem
основная форма

-le
i выпадает, слитно

kalemle

Обе записи правильны. В современном языке слитная форма встречается заметно чаще, и в собственной речи стоит выбирать именно её. Раздельная запись сохраняется в официальных документах и устойчивых оборотах (bu konu ile ilgili «по этому вопросу»), после сокращений и чисел, где слитная запись нечитаема (TDK ile, 2020 ile 2021 arasında «между 2020 и 2021»), а также между двумя именами в роли союза: Ali ile Ayşe. В союзной роли слитная запись тоже обычна: Ahmet'le Ayşe okula gidiyorlar «Ахмет и Айше идут в школу».

Ударение Слитная форма безударна: ударение остаётся на том слоге, который был ударным до присоединения послелога, - kalemle, arabayla, İstanbul'la (в самом слове İstanbul ударение на среднем слоге, и оно там же остаётся). Раздельная ile тоже безударна: ударение остаётся на имени - kalem ile.

Имена собственные При слитной форме аффикс отделяется от имени собственного апострофом: Ahmet'le, Ayşe'yle, İstanbul'la. Так пишутся любые аффиксы при именах собственных, не только этот. При раздельной форме апостроф не нужен: Ahmet ile, Ayşe ile.

Шаг 4 из 10

🎵 Выбор слитного варианта

Вариант слитной формы определяют два признака: последний гласный слова и то, на что слово оканчивается - на гласный или на согласный. Здесь работает закон ряда (büyük ünlü uyumu): в аффиксе всего два гласных, a и e. После гласных заднего ряда a, ı, o, u ставится -la, после гласных переднего ряда e, i, ö, ü - -le. Подробно этот закон разобран в памятке о гармонии гласных.

Если слово оканчивается на гласный, между основой и аффиксом появляется вставной согласный y: araba → arabayla, kedi → kediyle. Без него на стыке оказались бы два гласных подряд, а в турецких словах такое стечение не допускается.

a, ı, o, u + согласный

-la

kaşıkla, arkadaşla, anahtarla

e, i, ö, ü + согласный

-le

kalemle, trenle, bisikletle

a, ı, o, u + гласный

-yla

arabayla, kapıyla, parayla

e, i, ö, ü + гласный

-yle

kediyle, ütüyle, teyzeyle

🔍 Гласный аффикса определяется последним гласным слова В длинном слове гласных несколько, и решает только последний: в слове bilgisayar «компьютер» есть i и a, но последний гласный - a, поэтому bilgisayarla. То же в слове otobüs: последний гласный ü, отсюда otobüsle. Конец слова отвечает только за вставной согласный y.

⚠️ Конечные p, ç, t, k перед этим аффиксом не меняются Слитный вариант начинается с согласного, поэтому конечный согласный основы остаётся прежним: kitapla, uçakla, bıçakla, ağaçla. Форма kitabıyla «с его книгой» получается иначе: там p озвончается перед аффиксом принадлежности -ı, который начинается с гласного (kitabı «его книга»). Написание uçağla ошибочно: такой формы правило не даёт.

Слово	Последний гласный	Оканчивается на	Слитная форма	Раздельная форма
kitap «книга»	a	согласный	kitapla	kitap ile
uçak «самолёт»	a	согласный	uçakla	uçak ile
kalem «ручка, карандаш»	e	согласный	kalemle	kalem ile
otobüs «автобус»	ü	согласный	otobüsle	otobüs ile
araba «машина»	a	гласный	arabayla	araba ile
kapı «дверь»	ı	гласный	kapıyla	kapı ile
kedi «кошка»	i	гласный	kediyle	kedi ile
ütü «утюг»	ü	гласный	ütüyle	ütü ile

Раздельная форма неизменна.Гармония гласных распространяется только на слитные варианты. Само слово ile звучит одинаково после любого слова: uçak ile, kedi ile, otobüs ile.

Шаг 5 из 10

👤 Местоимения с послелогом ile

Формы местоимений с этим послелогом заучиваются списком: benimle, seninle, onunla, bizimle, sizinle, onlarla. Устроены они так: ben, sen, o, biz, siz, а также bu, şu и вопросительное kim принимают перед послелогом форму родительного падежа - benim, senin, onun, bizim, sizin, kimin, - и уже к ней присоединяется слитный вариант: benim + le = benimle.

Формы множественного числа onlar, bunlar, şunlar в этот ряд не входят: они остаются в основной форме и получают обычный слитный вариант -la. Вопросительное ne родительного падежа тоже не принимает: neyle, ne ile.

Местоимение	Форма перед послелогом	С послелогом	В разговорной речи (не норма)	Перевод
ben «я»	benim	benimle	benle · обычна	со мной
sen «ты»	senin	seninle	senle · обычна	с тобой
o «он, она, оно; тот»	onun	onunla	onla · реже	с ним, с ней; с тем, тем
biz «мы»	bizim	bizimle	bizle · почти не говорят	с нами
siz «вы»	sizin	sizinle	sizle · почти не говорят	с вами
onlar «они»	основная форма	onlarla	сокращать нечего	с ними
bu «этот»	bunun	bununla	bunla · реже	с этим, этим
şu «вот этот, вон тот»	şunun	şununla	şunla · реже	вон с тем, вон тем
bunlar «эти»	основная форма	bunlarla	сокращать нечего	с этими, этими
şunlar «вон те»	основная форма	şunlarla	сокращать нечего	вон с теми
kim «кто»	kimin	kiminle	kimle · обычна	с кем
ne «что»	основная форма	neyle	neyle и есть норма	чем, на чём

Bu, şu, o: самостоятельно или при существительном Слова bu, şu, o принимают форму родительного падежа лишь тогда, когда стоят самостоятельно, вместо имени: Bununla yazıyorum «Я пишу вот этим». Если они стоят при существительном как определение, форма родительного падежа не употребляется: bu arabayla «на этой машине», o otobüsle «на том автобусе».

Вместе с кем-то: birlikte и beraber В значении совместного действия к форме с послелогом добавляются слова birlikte и beraber «вместе»: benimle birlikte «вместе со мной», Ayşe'yle beraber «вместе с Айше». Смысл при этом не меняется, совместность лишь подчёркивается: Sizinle birlikte çalışıyorum «Я работаю вместе с вами». В бытовой речи чаще обходятся без этих слов.

⚠️ Формы ben ile и sen ile ошибочны Местоимение должно стоять в форме родительного падежа: benimle, seninle, kiminle. Раздельная запись benim ile грамматически возможна, но в современном языке редка; ошибочны именно ben ile и sen ile.

Сокращённые формы: что слышно в речи В быстрой устной речи и в переписке местоимение перед послелогом нередко остаётся в основной форме, без родительного падежа. Разные лица ведут себя по-разному:

benle, senle, kimle - слышны постоянно и небрежными не выглядят;
onla, bunla, şunla - встречаются реже и звучат небрежно; у o, bu, şu при этом появляется вставной согласный n;
bizle, sizle - почти не употребляются: в формах bizim и sizin сокращать нечего, и вместо них говорят bizimle, sizinle;
у onlar, bunlar, şunlar сокращённого варианта нет вовсе: onlarla - единственная форма.

Нормой ни одна из этих форм не считается: в письме и на уроке их исправляют как ошибку. Узнавать их на слух нужно - они встречаются с первых же уроков, - а говорить и писать стоит полные формы. Форма neyle в этот ряд не входит: она нормативна, а раздельная запись ne ile встречается в официальных текстах и там, где на слово падает логическое ударение.

Не спутать.Форма benim совпадает с притяжательным местоимением «мой», но benimle переводится «со мной», а не «с моим».

Шаг 6 из 10

📚 Примеры на лексике первых уроков

В предложениях ниже использованы лексика первых уроков и настоящее продолженное время на -yor. Подсказка под переводом называет значение послелога и вопрос, на который отвечает сочетание с ile.

Ayşe'yle tavla oynuyorum.

Я играю в нарды с Айше.

Совместность · kiminle? · Ayşe оканчивается на гласный, отсюда -yle; апостроф ставится, потому что это имя собственное
Bugün sizinle birlikte çalışıyorum.

Сегодня я работаю вместе с вами.

Совместность · kiminle? · sizinle - вежливая форма при обращении к одному человеку либо обращение к нескольким
Neyle yazıyorsun?

Чем ты пишешь?

Орудие · neyle? · вопросительное ne родительного падежа не принимает
Bıçakla ekmek kesiyoruz.

Мы режем хлеб ножом.

Орудие · neyle? · bıçak «нож»: последний гласный a, отсюда -la
Okula otobüsle gidiyorum.

Я езжу в школу на автобусе.

Средство передвижения · neyle? · аффикс -a у okul - показатель дательного падежа при глаголе движения, к послелогу он отношения не имеет
İşe vapurla gidiyorum.

На работу я езжу на пароме.

Средство передвижения · neyle? · vapur «паром»: последний гласный u, отсюда -la
Kartla ödüyorum.

Я плачу картой.

Орудие · neyle? · фраза, которая нужна в первом же магазине
Kiminle sinemaya gidiyorsun?

С кем ты идёшь в кино?

Совместность · kiminle? · kim в форме родительного падежа: kimin + le
Öğretmen sabırla anlatıyor.

Учитель терпеливо объясняет.

Образ действия · nasıl? · sabır «терпение» + -la переводится наречием
Telefonla konuşuyorum.

Я говорю по телефону.

Орудие · neyle? · в русском переводе появляется предлог «по», а в турецком языке - тот же послелог

Где падеж, а где послелог В одном предложении рядом стоят и падежные формы, и послелог, и путать их не нужно: Okula otobüsle gidiyorum - -a у слова «школа» - это показатель дательного падежа (куда?), а -le у слова «автобус» - это послелог (на чём?). Так же устроено İşe vapurla gidiyorum. Апостроф в Ahmet'le и Ankara'ya отделяет от имени собственного любой аффикс и сам по себе падежа не означает.

Шаг 7 из 10

🔗 То же слово в роли союза «и»

Одно и то же слово ile в турецком языке выступает в двух ролях: как послелог (edat) и как союз (bağlaç), близкий по значению союзу ve «и». Роль определяется не написанием, а тем, что стоит вокруг слова.

🔍 Первый признак - подстановка ve Если ile можно заменить на ve без потери смысла, это союз: Ali ile Ayşe okula gidiyorlar = Ali ve Ayşe okula gidiyorlar «Али и Айше идут в школу». Если после замены предложение теряет смысл, перед нами послелог: Kalemle yazıyorum «Я пишу ручкой» на ve не переделывается.

Ali ile Ayşe okula gidiyorlar.

Али и Айше идут в школу.

Союз: два имени - однородные подлежащие, действующих лиц двое
Ali, Ayşe'yle okula gidiyor.

Али идёт в школу с Айше.

Послелог: подлежащее одно - Ali, а Ayşe'yle отвечает на вопрос kiminle?

Есть и другие признаки. Союз вопроса не образует: к сочетанию Ali ile Ayşe нельзя поставить kiminle?. На письме после первого имени ставится запятая там, где без неё подлежащее читается двояко: Ali, Ayşe'yle okula gidiyor. Наконец, при союзе действующих лиц двое, и сказуемое обычно стоит во множественном числе: Ahmet ile Ayşe geliyorlar «Ахмет и Айше идут». При послелоге сказуемое согласуется с одним подлежащим: Ben Ahmet'le geliyorum «Я иду с Ахметом».

Признак	Союз ile «и»	Послелог ile «с»
Замена на ve	Возможна	Невозможна
Положение	Между двумя именами	После одного имени
Вопрос	На kiminle? не отвечает	kiminle? neyle?
Сказуемое	Часто во множественном числе	Согласуется с одним подлежащим

Чем ile отличается от союза ve Союз ve соединяет и слова, и целые предложения, а ile соединяет только имена и только два: Ali ile Ayşe, но Ali, Ayşe ve Mehmet - при трёх именах последние два соединяет уже ve. Два предложения ile не соединяет никогда, здесь возможен только ve: Ders bitiyor ve eve gidiyoruz «Урок заканчивается, и мы идём домой».

Два понимания одной фразы При сказуемом во множественном числе фраза допускает два понимания: Ayşe'yle eve gidiyoruz - «Мы с Айше идём домой» (Айше входит в это «мы», идущих двое) или «Мы и Айше идём домой» (Айше в «мы» не входит, идущих трое и больше). Какое понимание верно, показывает контекст; с союзом ve остаётся только второе.

Шаг 8 из 10

🌟 Глаголы, которые требуют ile

Ряд турецких глаголов требует дополнения с послелогом ile. У большинства русская форма ведёт к тому же послелогу: «разговаривать с кем-то» - biriyle konuşmak, «интересоваться чем-то» - bir şeyle ilgilenmek. По-настоящему расходится один глагол - evlenmek: русское «жениться на ком-то» требует предлога «на», а турецкий берёт всё тот же послелог.

Глагол	Значение	Пример	Перевод
konuşmak	разговаривать с	Öğretmenle konuşuyorum.	Я разговариваю с учителем.
tanışmak	знакомиться с	Bugün Zeynep'le tanışıyoruz.	Сегодня мы знакомимся с Зейнеп.
buluşmak	встречаться с	Akşam Ahmet'le buluşuyorum.	Вечером я встречаюсь с Ахметом.
evlenmek	жениться на ком-либо, выходить замуж за кого-либо	Ayşe Mehmet'le evleniyor.	Айше выходит замуж за Мехмета.
ilgilenmek	интересоваться, заниматься	Müzikle ilgileniyorum.	Я интересуюсь музыкой.
uğraşmak	заниматься, возиться с	Bütün gün bu işle uğraşıyorum.	Я целый день вожусь с этой работой.

Русский падеж подсказывает не всегда В русском языке «жениться» требует предлога «на» с предложным падежом, «выходить замуж» - предлога «за» с винительным, «интересоваться» - творительного падежа без предлога, «знакомиться» - предлога «с» с творительным. В турецком языке у всех этих глаголов одно и то же управление: Mehmet'le evleniyor, müzikle ilgileniyor, Zeynep'le tanışıyor. Такие глаголы стоит запоминать сразу вместе с послелогом.

Шаг 9 из 10

⚠️ Типичные ошибки

Ниже собраны почти все случаи неверного употребления этого послелога. Первые три вызваны невниманием к форме слова, четвёртая - забытым правилом о местоимениях, остальные - переносом русской конструкции или невниманием к управлению турецкого глагола.

Неверно	Верно	Почему
kitaple	kitapla	Последний гласный слова kitap - a, поэтому вариант -la
arabala	arabayla	Слово оканчивается на гласный, появляется вставной согласный y
uçağla	uçakla	Аффикс начинается с согласного, поэтому конечный k не меняется
ben ile geliyor	benimle geliyor	Местоимение ben принимает форму родительного падежа: benim + le
Okula otobüste gidiyorum	Okula otobüsle gidiyorum	Средство передвижения передаёт послелог, а не местный падеж: otobüste означает «в автобусе»
sütle kahve	sütlü kahve	«Кофе с молоком»: постоянный признак предмета передаёт аффикс -lı/-li/-lu/-lü, а ile - совместное действие
Ali ile Ayşe ile Mehmet geliyorlar	Ali, Ayşe ve Mehmet geliyorlar	Союз ile соединяет только два имени; при трёх последние два соединяет ve
Bugün Ahmet'i tanışıyorum	Bugün Ahmet'le tanışıyorum	Глагол tanışmak сочетается не с именем в винительном падеже, а с именем и послелогом

⚠️ Слитно пишется только вариант -la / -le (после гласного -yla / -yle) Раздельная форма к слову не присоединяется: правильно kalem ile или kalemle, но не kalemile. И наоборот, слитный вариант отдельным словом не пишется: kalem la.

Проверка за три шага 1. Послелог стоит после имени, а не перед ним. 2. Последний гласный слова выбирает a или e. 3. Конец слова решает, нужен ли вставной согласный y. Для местоимений порядок другой: сначала форма родительного падежа, потом слитный вариант.

Пешком - не через ile По образцу otobüsle, arabayla напрашивается «ayakla», но так не говорят. «Пешком» передаётся словом yaya: Okula yaya gidiyorum «Я хожу в школу пешком». Есть и второе слово - yürüyerek; оно образовано от глагола, и его форма разбирается на уровне A2.

Шаг 10 из 10

📊 Итоговая схема

Имя
основная форма

ile · -la / -le
после гласного -yla / -yle

«с кем?» · «чем?»

a, ı, o, u + согласный

-la

kitapla, uçakla

e, i, ö, ü + согласный

-le

kalemle, trenle

a, ı, o, u + гласный

-yla

arabayla, kapıyla

e, i, ö, ü + гласный

-yle

kediyle, ütüyle

Значение	Вопрос	Пример	Перевод
Совместность	kiminle?	Ayşe'yle oynuyorum.	Я играю с Айше.
Орудие	neyle? ne ile?	Kalemle yazıyorum.	Я пишу ручкой.
Средство передвижения - то же орудие	neyle?	Uçakla gidiyoruz.	Мы летим самолётом.
Образ действия	nasıl?	Sabırla çalışıyor.	Он работает терпеливо.
Образ действия: чувство	nasıl?	Heyecanla konuşuyor.	Он говорит взволнованно.

Отдельно.То же слово между двумя именами - союз «и»: Ali ile Ayşe «Али и Айше». Это уже не значение послелога, а вторая роль слова.

Местоимение	С послелогом	Местоимение	С послелогом
ben	benimle	bu	bununla
sen	seninle	şu	şununla
o	onunla	bunlar	bunlarla
biz	bizimle	kim	kiminle
siz	sizinle	ne	neyle
onlar	onlarla	şunlar	şunlarla

В разговорной речи.Сокращённые benle, senle, kimle обычны; onla, bunla, şunla встречаются реже; bizle и sizle почти не употребляются, а у onlarla сокращать нечего. Говорить и писать самому стоит нормативные формы.

🔑 Главное правило Послелог ile стоит после имени в основной форме и передаёт совместность, орудие и образ действия. Слитный вариант выбирается по последнему гласному (a, ı, o, u → -la; e, i, ö, ü → -le), а после гласного добавляется вставной согласный y: -yla, -yle. Местоимения ben, sen, o, biz, siz, bu, şu, kim принимают перед послелогом форму родительного падежа: benimle, kiminle; формы множественного числа и ne остаются в основной форме: onlarla, neyle. Между двумя именами то же слово выступает в роли союза «и», и в этой роли его можно заменить на ve.

🎓 Что дальше Другие послелоги этого урока - kadar, önce, sonra. Устроены они так же (стоят после имени), но требуют, чтобы имя стояло в других падежах, и передают значения времени и расстояния. На уровне A2 к ним добавятся gibi и kadar в значении сравнения и göre «по мнению, согласно».

✏️ Проверь себя (Мини-тест с интервальным повторением)

Вопрос 1 ✅ 0

📄 Сохранить и распечатать памятку Чтобы вернуться к таблицам без поиска ↓

Частые вопросы

Когда ile пишется отдельно, а когда слитно?

Обе записи правильны и означают одно и то же: kalem ile и kalemle, araba ile и arabayla. Раздельная форма не меняется никогда, слитная подчиняется гармонии гласных и получает вставной согласный y после гласного. В современном языке слитная запись встречается заметно чаще. Раздельная держится в официальных бумагах и устойчивых оборотах (bu konu ile ilgili «по этому вопросу»), после сокращений и чисел (TDK ile, 2020 ile 2021 arasında), а также между двумя именами в роли союза: Ali ile Ayşe. В союзной роли слитная запись тоже обычна: Ahmet'le Ayşe okula gidiyorlar «Ахмет и Айше идут в школу». Соединять раздельную форму со словом нельзя: написание kalemile ошибочно.

Почему benimle, а не benle?

Местоимения ben, sen, o, biz, siz, а также bu, şu и kim принимают перед послелогом форму родительного падежа, и уже к ней присоединяется слитный вариант: benim + le = benimle, kimin + le = kiminle. Формы множественного числа onlar, bunlar, şunlar остаются в основной форме: onlarla, bunlarla; вопросительное ne тоже: neyle. Сокращённые формы есть почти у всех местоимений, но ведут они себя по-разному: benle, senle, kimle слышны постоянно; onla, bunla, şunla встречаются реже; bizle и sizle почти не употребляются, а у onlarla сокращать нечего. Нейтральные benimle и seninle в разговоре так же обычны, а в турецкой школе benle исправляют как ошибку.

Как отличить союз ile «и» от послелога ile «с»?

Первая проверка - подстановка ve. Если замена проходит без потери смысла, это союз: Ali ile Ayşe okula gidiyorlar = Ali ve Ayşe okula gidiyorlar «Али и Айше идут в школу». Если после замены предложение теряет смысл, перед нами послелог: Kalemle yazıyorum «Я пишу ручкой». Помогают и другие признаки: союз стоит между двумя именами и вопроса не образует, а к послелогу ставится вопрос kiminle? или neyle?; на письме после первого имени ставится запятая там, где без неё подлежащее читается двояко (Ali, Ayşe'yle okula gidiyor); при союзе действующих лиц двое, и сказуемое обычно стоит во множественном числе.

Почему trenle, но arabayla?

Слово tren оканчивается на согласный, поэтому аффикс присоединяется прямо к нему; последний гласный e - переднего ряда, отсюда вариант -le: trenle. Слово araba оканчивается на гласный, и между основой и аффиксом появляется вставной согласный y; последний гласный a - заднего ряда, отсюда -yla: arabayla. Тот же порядок разбора работает всегда: сначала последний гласный выбирает a или e, потом конец слова решает, нужен ли y. Конечные p, ç, t, k при этом не меняются, потому что аффикс начинается с согласного: kitapla, uçakla.

Чем ile отличается от союза ve?

Союз ve соединяет и слова, и целые предложения, а ile соединяет только имена и только два: Ali ile Ayşe, но Ali, Ayşe ve Mehmet - при трёх именах последние два соединяет ve. Два предложения ile не соединяет никогда, здесь возможен только ve: Ders bitiyor ve eve gidiyoruz «Урок заканчивается, и мы идём домой». Есть и смысловая разница: фраза Ayşe'yle eve gidiyoruz допускает два понимания - «мы с Айше» (Айше входит в «мы») и «мы и Айше», тогда как с ve остаётся только второе.

Послелог ile«с кем?» и «чем?»